Objetivos:

• Sistematizar contenidos lingüísticos válidos en función de la producción escrita de géneros de circulación áulica en el Ciclo Básico del nivel secundario, en la provincia de La Pampa.

• Producir materiales didácticos que vinculen saberes lingüísticos y producción de la escritura.

Contenidos: 

• Abordaje de la escritura de: géneros escolares; géneros del universo informativo de circulación social; géneros literarios.

• Particularidades lingüísticas de cada una de las formas.

Consultas y contactos: posgrado@humanas.unlpam.edu.ar  

Objetivos generales

1. Generar un espacio de estudio, reflexión y debate en relación con algunas problemáticas vinculadas con la Ley de Educación Sexual Integral - cuerpos, sexualidades y géneros en la construcción de las subjetividades - desde la enseñanza de la literatura en las escuelas secundarias.

2. Promover instancias colectivas de investigación y docencia articulando la formación universitaria con el ámbito de la educación secundaria.

Objetivos específicos

1. Rastrear y analizar bibliografía con el fin de construir un marco teórico adecuado para el abordaje de los ejes de interés.

2. Analizar y debatir discursos y propuestas escolares desde una perspectiva vinculada con la ESI. 

3. Leer, recopilar y evaluar textos literarios con la finalidad de configurar un posible corpus de trabajo en las escuelas. 

4. Elaborar un trabajo final que articule las problemáticas abordadas y constituya un aporte al campo de la investigación y de la formación profesional.

Contenidos: 

• La configuración de las subjetividades en los cuerpos, géneros y sexualidades.

• Literatura, enseñanza y ESI.

Consultas y contactos: posgrado@humanas.unlpam.edu.ar